27 лютого 1622 вчителя виконували завдання незалежного тестування. Учасникам було запропоновано завдання на оцінювання їхніх предметних компетентностей, а також на визначення їх обізнаності в сучасних і традиційних методах та прийомах навчання, організації безпечного й комфортного середовища, плануванні освітнього процесу. Не пізніше 17 березня результати незалежного тестування та інформацію про допущення
