PISA: нові матеріали для дослідників

Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) у червні 2020 року ухвалила рішення про перенесення пілотного етапу міжнародного дослідження якості освіти PISA-2021, який мав проходити у 2020 році, на 2021 рік. Це рішення було предметом тривалих дискусій і значних вагань, адже, з одного боку, важливо було дотриматися принципів системності й тяглості дослідження,

Віра чи зневіра: що відчувають українські підлітки?

Аналітики Українського центру оцінювання якості освіти продовжують працювати над глибинним аналізом даних PISA-2018 та започатковують нову серію публікацій під загальною назвою «PISA-2018: Україна в центрі уваги».  Тема червневого випуску серії – «Віра чи зневіра: що відчувають українські підлітки?». Він уже доступний за покликанням. У випуску на основі даних PISA-2018 з’ясовано, наскільки українські учні самоефективні, чи

Чудова новина для аналітиків у галузі освіти!

Базу даних міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 уже оприлюднено. Вона розміщена у вільному доступі за покликанням. Нагадаємо, що у 2018 році Україна вперше стала учасницею дослідження PISA, у якому беруть участь понад 80 країн та економік світу. Основні результати, отримані під час цього дослідження, що стосуються України, у 2019 році було

Моніторингове дослідження початкової освіти: чи буде проведено другий цикл?

З огляду на всеукраїнський карантин Міністерство освіти і науки України ухвалило рішення про зміну термінів проведення основного етапу ІІ циклу моніторингового дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи».  Передбачалося, що цей етап дослідження відбудеться у квітні-травні цього року, натомість Український центр планує проведення дослідження навесні наступного року. 

PISA-2021: зміни в графіку проведення пілотного етапу

На виконання Постанови Кабінету Міністрів України №211 від 11 березня 2020 року Міністерство освіти і науки України ухвалило рішення про відтермінування проведення пілотного етапу міжнародного дослідження якості освіти PISA-2021.  На сьогодні на міжнародному рівні триває вирішення низки питань щодо можливості реалізації пілотного етапу PISA-2021 після подолання кризи, спричиненої епідемією коронавірусу. Зокрема розглядається можливість