Результати ЗНО в динаміці

Створений Львівським регіональним центром оцінювання якості освіти інтерактивний ресурс «Результати ЗНО: дані в динаміці» доповнено даними зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року. Цей сервіс дасть змогу простежити динаміку результатів учасників ЗНО протягом  2008‒2020 років за навчальними предметами і порівняти їх у розрізі областей та районів. Такий підхід до візуально-статистичного представлення даних

Чи дійсно потрібно буде платити за ЗНО?

У соціальних мережах шириться інформація про намагання Міністерства освіти і науки України спільно з Українським центром оцінювання якості освіти запровадити платне ЗНО. Звичайно, це збурює суспільство, оскільки ЗНО є важливою складовою системи освіти, передбачає дотримання принципу рівності всіх громадян. Маємо зазначити, що в проєкті наказу «Про затвердження Змін до Порядку

Рік презентації результатів PISA-2018 в Україні

Рік тому Україна, одночасно з 79 країнами світу,  отримала результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018, які дозволяють порівнювати національну освітню систему з системами країн, що за розмірами, економічним потенціалом та історичним досвідом подібні до України. Національний звіт за результатами PISA-2018 було оприлюднено синхронно з Міжнародним звітом ОЕСР за результатами PISA-2018. Із публікацією звіту

Читання як задоволення

Результати міжнародного дослідження якості освіти PISA-2018 засвідчили, що, на жаль, наші 15-річні підлітки мають посутні проблеми із читанням. Так, 26 % учасників дослідження не досягли навіть базового рівня сформованості читацької грамотності. Більше половини підлітків читають тільки для того, щоб отримати потрібну інформацію. Своєю чергою 24 % учнів повідомили, що ніколи не читають для задоволення, хоча PISA чітко

Відповіді освіти на COVID-19: кроки для забезпечення поступу

В україномовному виданні робочих матеріалів Організації економічного співробітництва та розвитку, що з’явилися англійською мовою у липні 2020 року, зосереджено увагу на проблемах, з якими стикнулися системи освіти в усьому світі в час гострої фази кризової ситуації, пов’язаної з COVID-19 навесні 2020 року. У цьому документі автори запропонували набір загальних рекомендацій, зроблених на